Segundo parcial, segnda parte de los momentos didácticos

SEGUNDA PARTE MOMENTOS DIDÁCTICOS

En la sesión pasada y la de hoy  se han concluido las participaciones de mis compañeras , donde se vieron reflejados  los momentos didácticos , con los temas de comunicación , emociones , el descubrimiento de habilidades ,motivación escolar.

Cada tema fue desarrollado de manera distinta , con estrategias diferentes , pero con la finalidad de utilizar los momentos didácticos que son , diagnostico , el cual se manifesto en las diferentes clases , planeación , se vio muy definido a la hora de dar la clase , ya que toda actividad estaba desarrollada en tiempo y forma , porque así se fue dando de manera eficaz, cada una de las clases utilizo dinámicas y material distinto que a mi parecer fue bien empleado.


La parte de la evaluación también se vio manifestada de manera activa , ya que las actividades que pusieron fueron apropiadas al contexto de cada una de sus temáticas y así mismo con el material  didáctico se fue complementando y organizando las ideas principales  de la clase y así miso existió en todas las presentaciones  la retroalimentación de docente-dicente.

En lo personal la intervención  del descubrimiento de habilidades y la de emociones me agradaron mucho , ya que son aspectos que como alumna marca y deja un aprendizaje aun más significativo y que lleno mis expectativas por el contenido.


En mi intervención no se dio de la manea esperada , ni personal y por los comentarios constructivos que recibí por parte de los espectadores y que sin duda alguna fue una experiencia con la cual relaciono con la ultima intervención   de las emociones ,  y creo que pude controlar mi sentir y dar la clase con la mejor actitud , al menos el poco tiempo que fue mi participación.